イー・ウーマン（ewoman）

あなたの意見は？と問い続ける（おひさまようこ・東京都・35）

元予備校講師です。講師になって最初の驚きは「予習の仕方がわからない」という塾生がクラスのほとんどだったこと。仕方ないのでこれだけは「型」を教え、その後はその「型」を使って、塾生本人の意志を聞く指導をしてきました。（担当の）基礎クラスは自分の意見を言える子はまずいないので、とにかく粘り強く何度も何度も。そして来年、私は子どもも親も自立できる塾を作ります。

「あなたはどうしたい？」（FCバルセロナ・東京都・38）

小1の娘と3歳の息子がいます。日常で意識しているのは「あなたはどうしたい？」と聞くこと。自分の「思い」を表現し、周りに伝えることの大切さを理解してほしいから。伝えて相手に認められると、それが自信になる。これは夫とも家庭のルールにしている。

6歳の自立を考えてみた（kyoko004・神奈川県・37）

「生きる強さを身につける」ことを子育ての軸にしている我が家。現在上の子は6歳、身の回りのことができるという自立には程遠いですが、今母親が突然いなくなっても、悲しみはあれども毎日同じように暮らしていけるだろうと思っています。それは、保育園の先生方や父親、祖父母の愛情を彼が実感していて気持ちが強く安定しているからだろうと考えます。父親や祖父母には年数回しか会えませんが、彼の支えになっているのがわかります。この年齢の生きるための自立には、やはり愛情だと感じます。

「よい方法」なのかわからないが（yummin・長野県・42）

小学6年生の娘に対して「自分で考えて行動すること」を促しています。友人の家に電話をする際、「なんて言ったらいいの？」と尋ねてきても、「どう言ったいいと思う？」と返します。社会でどのようにふるまうべきか。それは、他人の真似から始まってもいいと思います。「”おかしい”と思ったら、何が”おかしい”かを考える、そして自分の行動では修正する。けれど、行動することは考えるよりも難しい。」そういった体験をするよう促しています。

特にお金の使い方を意識させたい（Tiger・東京都・43）

いざ修学旅行でお財布を持たせる際、子どもはすぐには財布を管理できないとのママ友の話を聞いてハっとした。幸い、うちの息子は小2からサッカー遠征時に切符を自分で買えるようになった。料金表の見方を教えたのだ。他の子がお母さんに買ってもらう中、自分で切符を買える事で息子が自信を得た。切符を無くしたこともあったが、物を管理する意識につながった。自分で判断する経験や失敗も必要。

まずは基本的な生活習慣、そして（シンゴパパ・静岡県・47）

中2、小4双子の親です。まずは、基本的な生活習慣、挨拶、食事のマナー、手洗いの習慣をつけさせることだと思います。後は出来るだけ自分でやらせてみるということかなと。親は機会を与えて見守ること。成功しても失敗してもいいので自分で出来るだけ考えてやってみる。 そのためにも自己肯定感を持ち続けられるように、子どもたちをサポートし続けること、存在そのものに価値があることのメッセージを出し続けていくことが大切と思います。

親の我慢が第一歩？（まみむめまま・愛知県・49）

以前、時間割や今日着る服も親が揃えてあげるのが当たり前のように考えているお母さんがいて、驚いたことがあります。子どもが忘れ物をしたら、親が子どもにあやまっているのです。母としてはついつい世話を焼きたくなりますが、失敗して恥ずかしい思いをしながらも、自分の責任くらいは持てるような大人になってほしい、と、そこは我慢です。些細なことですが、そんなことからかなという気はします。

「考え、選び、行動する」（laila・東京都・44）

子ども達に、ewomanの代名詞「自分で考え、自分で選び、自分で行動する」を教えてあげたいです。1：自分の頭で考えること、2:考えた結果を元に自分で選択すること、3:自らの足で行動を起こすこと。大人たちは、全ての子供たちが、学校内外の行事やイベントを通じて、これらの3ステップを体感する機会を与えるべきです。

自分で決めさせることです（hope&faith・東京都・48）

子どもには役割と責任というのを小さいこ頃からきちんと説明してきた。我が家の場合、その年齢にあった家事などの仕事を与えて、実施できたら褒め、さらにレベルの高い仕事をさせるなど、その子のモチベーションがあがるようにしてきた。また、習い事などは子どもと相談し、決定に参加させた。子どもは最初から何でも決定できるわけはなく、後悔したりもするが、自分の決断で実施したことは、失敗しても反省の過程を通して自分なりに納得をしていたように思う。

自立しない例（ナカサワ・東京都・44）

小6と4の子どもがいます。自立させる方法は模索中ですが、周りを見て「自立させない」反面教師の共通点が見えてきました。PTA、保護者会など親が頑張りすぎる、子どもの疲れたサインを素早く見取って休ませる、子どもの気持ちを代弁してあげる。こういう真面目で子ども思いなご家庭の子どもが、中学に入って不登校や部活を途中でやめる例が目立ちます。手をかけすぎないことが自立への一歩なのかな？

さわやかな秋晴れの3連休……お仕事をされている方は大変お疲れ様です。たまの休日、お子さんと一緒にお過ごしの方もいらっしゃるかもしれません。
 
さて、第１日目、YESが6割強という投票結果となりました。「よい方法」としては、「子どもの意思・意見によく耳を傾ける」「自分で決めさせる」、「身の回りのことや基本的な生活習慣を身につける」、「お金の使い方を身につける」などなど、参考になるご意見ばかりでした。ありがとうございます。
 
また、NOの意見ではありましたが、親が手をかけ過ぎることが自立への弊害になっているのでは？というごもっともなご意見もありました。子どもが様々な壁を乗り越えて大人になっていく大事な失敗体験を、親が“露払い”ばかりしてレールを引いてしまうのも考えものですよね。子どものうちに失敗せずしてそのまま大人になってしまったら、、、打たれ弱い大人になる可能性大です。
 
よくよく考えてみると、電子レンジや洗濯機、食器洗い機、はたまた「ルンバ」など、家事に関してはこう言ったもののおかげでだいぶ楽になりましたよね。また、昔の人に比べると、子どもの数も少なく、うちもそうですが一人っ子家庭も多いですよね。そうすると……時間があるもんだから、とにかくいろいろとやたらと目につく。だから、ついつい子どもの“露払い”しちゃうのかもしれません。
 
英語にGet your life! と言う言葉があります。直訳すると、あなた自身の人生を得ろ！と言う意味でしょうか。あなたのすべきことをしろ！とか、あなた自身の人生を歩め！と言う感じでしょうか？　親自身が「自分の人生」を歩んでいなくて、オンリー“子どもと共に”だけだと、子どもが自立することが自分自身の人生でなくなるような気がしてしまうのかもしれません。
 
おひさまようこさんは、「来年、子どもも親も自立できる塾を作る」とおっしゃっています。是非！！！　なんだか嬉しく、頼もしく感じました。
 
さて、子どもの自立のため、親自身は“自立”しているんでしょうか？　親だけでなく、学校の先生やPTA、また地域の方々などなど……世間の大人が自立して主体的な人生を歩んでいるんでしょうか？　子どもの自立や主体的な人生はここから始まるような気がしてなりません。あなたはどう思いますか、ご意見を投稿してください。



★平川議長の近著をご紹介します。
あなたの子どもが「自立」した大人になるために




★平川議長の過去の円卓会議より
・学校と家庭の連携、上手くいってますか？
・中学の校長になってみたいですか？

• 2014.09.15
• 平川理恵 横浜市立中川西中学校　校長